生活中，
有一种收获，
让人一生受益，
那就是读书的收获;
人生中，
有一种经历，
让人难以忘怀，
那就是读书的经历。
让我们用声音记录下那一段段令人回味的读书经历吧！
林之茵
文登区实验小学5.7中队长
丛林之间绿草如茵，说的正是我——阳光女孩林之茵。我喜欢唱歌、跳舞、阅读、绘画；喜欢京剧、演讲、葫芦丝、书法……喜欢抓住一切机会挑战自己。因为我坚信：每一次经历，无论成败都是成长！
请欣赏我为大家带来的散文朗诵《匆匆》。
匆匆
作者：朱自清
诵读者：林之茵
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧，现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚哇，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭哇？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
王钰菡
文登区实验小学5.5学生
我性格开朗活泼，爱好广泛。喜欢阅读、朗诵、书法、古筝、声乐、跑步、手工等等，业余时间经常参加公益活动。
请欣赏我为大家带来的散文朗诵《听雪》。
听雪
作者：高源
朗读者：王钰菡
人们常说，雪的声音是簌簌的。我听到的却不是。
我听到它们对我轻声说话，成千上万的细小嗓音轻浮在空气之上，如幼童喃喃自语，一字字耳鬓厮磨，时而遥远时而迫近。抖动，舒展，旋转，滑行。空气中飘着白色花园，缓慢盛开。花瓣柔软，姿态变幻如风，颜色声音触觉气息和味觉浑然一体，守着单纯和洁净。
从很小的时候起，我就对雪痴恋。静立于漫天大雪的怀抱之中，眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子呼吸到的，嘴唇尝到的，手指触摸到的，都是一样的白。性格内敛、缄默不言的白。开朗明亮、畅所欲言的白。隐秘的白，通透的白，深沉的白，一览无余的白。
总觉得雪花从天而降，是天空给予世界的安慰和原谅，是一次重生。
那是传说中的世界末日的前一天。傍晚，雪花毫无征兆地飘落，我欢喜地走出迎接，只觉得雪花密密实实铺天盖地，亲切地打在眼睛脸颊上，连呼吸里都塞满了步履凌乱的雪。路灯照着雪的影子，移动的淡影如同迁徙，看似纷乱却有迹可循。
我默立其中，从而得到安宁。我张开手掌，虔诚地接受天空的吻，然后贴近脸，认真辨认它们的细微差别。我踏实地深入冬之内核，与世隔绝，感受雪花仓促的拥抱，无知无觉的融化，以及脸颊、耳廓、手心静静的湿冷。
我听着。它们说着耳语。
我说着。它们听着心声。