根据学校整体规划和近期工作安排，2018年1月12日由副校长、部分年级组长及教研组长组成的10人评委组对我校2017—2018第一学期综合学科即：音乐（试唱与葫芦丝）、体育（队列队形、跳绳、柔力球、篮球）、美术（作品与绘画）、地方（弟子规）、信息（动漫与操作）进行了学期期末总体测评，李校长全程参与了此次测评活动。
教学副校长张晓利具体部署综合学科测评工作，她要求：测评人员要全程参与，测评工作要公平公正、认真负责，确保测评安全有序顺利进行。
美术测评主要考查学生对美术理论知识的掌握情况以及老师们的方法与技巧等的教学情况和学生的学习态度、习惯和绘画水平。每幅作品都倾注了老师和孩子们的智慧、心血和汗水，评委组的老师们不敢有丝毫懈怠，完成评分工作的同时也在分享着孩子们的思维、创意和想象......
《弟子规》 薄薄的一本书，是先人智慧的凝结。可以洗涤我们的灵魂、让我们寻找精神、塑造信仰。学校把它作为校本课程，就是要让孩子们深入内心反复诵读，慢慢品出其中的真谛，可谓：“书读百遍其义自见。”潜移默化，从小养成良好的品行，学会做人处事的道理，提高自身修养，为日后健康成长奠定良好基础。
动漫教学在我校已生根发芽，近年来，，结合学生实际情况，关注学生看什么、会什么、学什么，进一步实施相关教学实践探索与研究。对于该起点的学生，我校信息教师在教会学生工具使用的基础上，由浅入深，从绘制漫画开始逐渐向动画发展，适当教授一些简单的动画实例，融合定格动画、绘画构图、动物角色设计，运动规律的探索等知识点，培养学生的创意思维、绘制技巧和小组合作能力，让学生人人参与、共同合作、共同进步、共同分享......
葫芦丝是我校孩子们最拿手的器乐之一，近年来在学校领导的大力支持下，在班主任与音乐老师的共同努力下以及家长的积极配合下，对于葫芦丝的演奏孩子们已经娴熟自然。葫芦丝教学在我校开展的是有声有色，孩子们在其中享受着音乐的无穷魅力
一、二年级孩子们士气高昂，整齐的队列彰显活力。一根根彩绳飞舞，一张张青春的笑脸洋溢着喜悦，表现出孩子们志在必得的信心，孩子们实力不凡，此时的校园一片阳光的景象。
三年级柔力球测试。由于孩子们平时吃苦训练，凭着一个球拍和一个小球，便能让球上下翻飞，每一次收力、发力、接球、送球，都是一次对心理的修炼，每一位孩子都在活动中享受着酣畅自如的肢体运动所带来的快乐。
阳光体育、快乐篮球已成为我校孩子们最受欢迎的体育活动之一，也是本次五、六年级体育学科被测评的项目之一。
快乐篮球活动已走进孩子们的校园生活，此项活动在实践活动中前行，在不断探索中展开，体育老师们的辛苦付出使孩子们在篮球运动中树立了自信、学会了承受挫折，塑造了他们完整的性格，使他们变得感情丰富、富有灵性、充满朝气，更提高了他们团队合作的精神。
忙碌而又紧张的一天结束了，看着孩子们一个学期的成长与收获，大家累并快乐着。默默耕耘、喜迎收获、倾尽所有、无怨无悔！
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