每周三、周四都是我的“世界末日”。你们问我为什么？因为我最不喜欢的音乐课都在这两天，每次上音乐课我都想逃跑！所以，音乐课就被我称为“末日课”
周二晚上，我看了一下课程表，啊！怎么又该上“末日课”了？妈妈一回到家就给了我一个乐器，说：“你们老师让买的葫芦丝。”“什么？”我大叫一声，闷闷不乐地坐在书桌前，把书包扔在地上，嘟囔着：“我又不会吹，买这有什么用，还不是浪费钱……”唉！明天还要用葫芦丝，好烦啊！
第二天下午，看着陌生的乐器葫芦丝，我自我安慰道，算了吧，还是乖乖跟着熬完这节课，就算是解脱了。于是，我决定“勇敢”地面对这节音乐课。
上课了，老师教我们吹do，然后一个一个吹。轮到我了，我心惊胆战地一吹，啊，忘记堵一个眼了，把do吹成了mi，可是老师不仅没有责备反而微笑着说：“尚可鉴，你再吹一次。”这次，我又吹成了do。老师说：“谢谢你，教会了大家吹mi了，不用我教了……”听到老师这样讲，我的内心刹那间从紧张变成了感动。接着，老师教我们用葫芦丝吹警笛和救护车的声音，可能因为不再反感音乐课了，我竟然很快就学会了。
那天起，音乐课便不再是“末日课”，我第一次对音乐课满心欢喜。
放学后，我欢天喜地地跑回家，迫不及待地告诉爸爸妈妈，我会吹警笛和救护车的声音啦，我再也不怕音乐课啦！爸爸妈妈向我投来了赞许的目光，我开心地笑了。
现在，每当进入音乐的世界里，坐在钢琴的黑白键面前，站在演出大厅的舞台上，我仍然清晰地记得那一堂难忘的音乐课，记得那个在我紧张时微笑鼓励我的音乐老师。
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作 者：尚可鉴 宝鸡市金陵小学四年级
指导老师：亢洁
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