优秀小学生作文展第十期
写事
我学会了滑冰
大庆市直属机关第四小学校
三年三班 袁硕
指导教师 于招霞
三年级，学校为我们开了冰上课，由于自身原因我没有报名参加，但看见同学们犹如灵巧的燕子在冰场上快乐地滑冰，我好羡慕。
2017年春晚，我看到电视上为我们呈现炫丽冰舞《冰雪梦飞扬》节目时，那种气势磅礴宛如冰上的精灵再一次让我感到震撼。作为一个东北女孩不会滑冰？会不会给自己留有遗憾？
我要学滑冰，想到这立马翻出冰刀鞋，让妈妈陪我去冰场。穿上滑冰鞋，因为以前有一些基础，可以在冰上站住。自己就开始摇摇晃晃，战战兢兢地一步步向前滑。不过刚迈出没几步就差点摔倒了，幸好妈妈及时扶住，要不得摔个四脚朝天。
我紧紧地握着妈妈的手，不敢松开，这时妈妈对我说：“你一定要放松。”我慢慢地放松，竟滑得越来越快了。胆量大了许多，就挣脱了妈妈的手，但是，刚滑了几圈，便结结实实地坐了一个大屁墩。虽然摔得挺疼，但是不知为什么，我却咯咯咯地笑个不停。
我拍拍身上的雪，继续向前滑。忽然，我发现我的前面有一块冰，这可怎么办？眼看我的冰刀就要碰到冰块了，来不及躲了，只听砰的一声，我又摔倒了。屡次摔倒，我也没有停息下来。经过我不懈努力，我终于又进步了一点儿，由一只“小乌龟”慢慢地变成了一只“小白兔”。
在我的努力下，我开始享受到滑冰的喜悦和快乐，我明白了：做什么事都要有恒心，也真正体会了那句话的含义：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
评语：从羡慕别人会滑冰，到自己下定决心学滑冰，直至学会滑冰，小作者用流畅的语言写出了身为一个东北女孩学习滑冰的亲身感受。——于招霞
快乐的一天
萨中一小
一年二班 赵禹竹
指导教师：张晓光
今天我过得非常快乐，妈妈开车带着我和爸爸去了好多好玩的地方，其中最好玩最难忘的是黑鱼湖旅游度假村。
在那里有奇特的小火车和很高很大的大象，我们全家人还在那里照了很多照片。爸爸还带着我去了火车头里面，我在那里看到开动火车的机器，离开了小火车我们又去了蒙古人住的房子，他们的房子圆圆的好有趣，房子的旁边有一个小水池，里面有好多好多的小鱼，我掰碎手里的小面包去喂他们，看着一条条小鱼去抢我扔给他们的食物，我心里特别的高兴。
离开小水池我们就踏上了回家的路，在回家的路上我仍然面带笑容，因为爸爸妈妈陪我度过了非常快乐的一天，谢谢爸爸妈妈。
评语：通过你的简洁、精炼的描述，我们也和你一起度过了快乐的一天。是一篇富有童真的小文章。——寇钟伟
极地馆之行
肇州县丰林中心小学
三年二班 赵明睿
指导教师 唐蜜荔
去年暑假，爸爸妈妈带着我到哈尔滨极地馆游玩，一走进入蔚蓝、半圆的极地馆，我就被千奇百怪、姿态各异的北极海洋生物吸引，渔人码头、海底列车、极地鲸灵炫乐团令我目不暇接、流连忘返。
徜徉在极地馆中，海洋生物零距离接触，让我对广袤、未知的海洋充满了好奇，鲜艳的奶瓶鱼、硕大的鲟鳇鱼悠然自得、穿梭游弋；呆萌可爱的企鹅、体型庞大的北极熊慵懒笨拙、憨态可掬；雪白的北极狼、蜷缩的北极狐目光日电、姿态优雅；聪明的海象、灵活的海狮搞笑滑稽、动作欢快；发光的水母、振翅的鳐鱼美轮美奂、翩翩起舞。最让我喜欢的还是白鲸米拉，用庞大的身躯、灵活的动作与美女驯养师共同演绎了海洋之心、天使之吻和心灵回音，让我完全融入到梦幻传奇的北极世界！……
极地馆之行，难忘的经历，不仅陪伴我度过了一个难忘暑假，更唤醒了我对深蓝海洋的奇思妙想、增添了我对奇幻自然的美好向往。
评语：作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。——寇钟伟
写人
我的弟弟
大庆市直属机关第四小学
一年六班 庄紫嫣
指导教师：蔡金波
我的弟弟是个出生不久的小婴儿，小脸蛋儿肉嘟嘟的，白嫩嫩的。他头发稀稀疏疏的，弯弯的眉毛下面有着一双明亮清澈的大眼睛，耳朵和鼻子小巧玲珑，非常可爱。红红的小嘴唇，就像一颗熟透了的小樱桃。他尽管才五个月，胳膊竟然和我一样粗，而且一节一节的，就像两个小莲藕。
弟弟每天都能带给我们惊喜，前些天他会翻身了，我们全家都为他高兴，只见他趴在床上，头高高抬起，小腿儿使劲向后翘，扑腾扑腾乱踢，像是在水里游得正欢的小鸭子。
我真是太喜欢我可爱的小弟弟啦！
评语：小作者通过对人物外貌的准确刻画，把小弟弟可爱的样子跃然纸上。观察细致，是这篇习作的成功之处。——蔡金波
写景
春天
大庆市庆风小学
四年六班 邓迦桐
教师：刘艳春
春天，是我们心灵的慰籍。阳春三月，春意盎然，我们已经感受到春的气息荡涤在心底，温馨着我们的全身，从此，我们对春天有了更多的嘱托与期盼。春天永远在我们身边，在我们的心灵深处。当我们把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就会把绿的心意编织成最美好的梦幻，馈赠给大地，于是，我们有了春天的故事，也有春天的梦想，更有了春天的耕耘与希望。
春色满园关不住，春江水暖鸭先知;春风又绿江南岸，二月春风似剪刀;春来江水绿如蓝，万紫千红总是春。都是古人挥毫赞美春天的千古名篇佳句，都充实了我们的精神世界，为我们今天的春的诗篇掀开了最美的画卷。于是，我们每天都在领悟着春天的温馨，春天的诗情画意，感触春的博大胸襟。
春天，是我们心灵的感受。当我们走进大自然，敞开胸怀拥抱春天的呼唤，那一首首赞美春的音乐，配上一幅幅清新的画面，顿时为我们展开了诗情画意的春天美景，我们置身其中，欣赏体会最美的景致，去感受姹紫嫣红的春天魅力!
春天，是我们心灵的体会。有时雨过天晴，太阳送走七色彩虹写意，万丈霞光留下了春的回味。顿时，大地呈现出一派勃勃生机。小草细细的嫩叶湿漉漉的绿了，树木都显得青翠欲滴;鸟儿在枝头欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中采蜜，那些在阳光下最快乐的孩子们，他们追逐跳跃，有时唱歌跳舞，所有这一切都构成一幅欣欣向荣的美丽风景。
一年之计在于春，一天之计在于晨。我们要赞美春天，歌唱春天，把春天描绘成最美的绿色诗篇，把理想耕织在心灵的沃土上，永远滋生春天的向往。
春天，是我们心灵的呼唤，更是我们心灵的家园。我们感悟春天，我们走进春天，我们释怀春天，我们永远都在感受着春天的温暖与期盼!
评语：本文小作者字里行间表达了对春的喜爱与赞美！尤其是诗句恰当的运用，更增添了无限的春意与美好！可见小作者语文功底深厚，遣词用句相当准确！——寇钟伟
春天来了
大庆市庆风小学
四年三班 李泽宇
指导教师：刘淑华
寒冷的冬季在不知不觉中，悄悄地溜走了，可爱的春姑娘迈着轻快的脚步来到我们身边，身边的世界焕然一新。
清早我一出门，看到初春的太阳像个大姑娘似的，羞答答地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向大地。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。
公园草地上 小草也迫不及待地钻出了地面，初春的小草们个个嫩生生，绿油油的，肥胖的小叶子，像一个个刚刚从梦中醒来的胖娃娃。这里生一片， 那里长一簇，点缀着深棕色的土地，显得格外鲜明。公园的树木也在不声不响地抽出新生的嫩枝，长出嫩嫩的新芽，柳树的枝条向下垂着，就像是美丽姑娘那一缕缕飘逸的长发。一片片新生的叶子，格外有生机。一颗颗小树苗在春雨的滋润下茁壮成长，总有一天会长成参天大树，为大家遮阳。花园里还有那春姑娘派来的报春使者——迎春花，雍容华贵的牡丹，艳丽的碧桃，到处都生机勃勃的。迎春花开最早，它总是在不知不觉中，默默开放，那一串串夺目的金黄色，散发着淡淡的花香，跟随那温柔的春风，慢慢的飘进了千家万户，告诉人们春天来了。公园里，这儿一抹红，那儿一点黄，还有满地的嫩绿映衬着，人们禁不住这美景的诱惑，纷纷与这迷人的景色合影留念。
春天是绚丽多彩的季节，春天是生机勃 勃的季节，春天是小朋友喜欢的季节，春天是 令人着迷的季节。春天是一幅美丽的画卷。我爱这美丽的春天。
评语：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 你的笔下，春意渐浓。——寇钟伟
美丽的冬天
大庆市庆风小学
四年三班 徐菲航
指导教师：刘淑华
冬姑娘送走了春季的五彩缤纷，送走了夏季的骄阳似火，送走了秋季的秋风飒爽，却带来了寒气逼人、冰天雪地的冬天。尽管冬天寒冷，但是还是有许多赏心悦目的美景的。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在冬天也能看见美丽的花朵，那就是梅花，它与竹和松组合成为“岁寒三友”，在寒冬腊月仍然不畏严寒，傲立枝头。粉红粉红的梅花在白雪的映衬下煞是好看，叫你忍不住想要折下几支插在花瓶里，永远留住这美丽的时刻。
冬天最有代表性的除了美丽的梅花，那就是洁白的雪花了，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬的飘落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一会儿就形成了厚厚的一层，像是盖上了一层厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子们都跑出来，尽情的在这飘雪的大地上玩耍，雪花变成了雪球在空中飞来飞去，孩子们的衣服上一块块的被雪球打过的痕迹，他们嘴里还时不时的说着：“天马流星拳”，“猛虎连击破”等等口号，像是在真正的战场上，打得一点也不马虎。
冬天的雪是我们的好伙伴，记得有一次我约了几个小伙伴堆雪人，用胡萝卜当鼻子，用铁桶当帽子，用两把扫帚当手，用扣子当眼睛，一个雪人完成了。雪地里留下我们一串串银铃般的笑声。
雪白的冬天处处是欢笑，处处是美景。
评语：天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。你的笔下，酝酿着冬的序曲。——寇钟伟
彩云之南——香格里拉
机关小学
五年三班 侯欢芫
指导教师：孙立娟
我们乘坐大巴车到香格里拉，路上经过了云南非常有名的虎跳峡。远远望去，只见这里群山巍峨，高峻挺拔，水流湍急，曲折蜿蜒。我和妈妈经由修好的栈道向下来到谷底，看到水流相击，泛起黄色的浪花，浪花冲到岸边，打湿一排排棕色的栏杆，再退回去，翻滚着流向远方，一阵阵轰隆隆的声响随之而来，震耳欲聋，气势浩大。在这里流连了一会儿，我们从谷底艰难地爬上去，已是累得气喘吁吁，满面通红了。
香格里拉终于到了！我们去藏民家里做家访。导游说在这里我们可以品尝到青稞酒、酥油茶，还可以欣赏藏族歌舞。一进门，藏家人便献给我一个洁白的哈达，一声真挚的“扎西德勒”响在我的耳畔，我赶忙回了一声“扎西德勒”表达我的谢意，然后高兴地走了进去。
我喝了一口青稞酒，感觉它很纯、辣、烧；再喝一口酥油茶，觉得它香、浓、咸；再吃一口牦牛肉，觉得它很嫩、软、弹……大口喝茶，大块吃肉，藏家的食物真好吃啊！这里的歌舞也好看。听，那歌声自由自在、悠长悠远，令人回味；看，那舞蹈率真豪迈、潇洒奔放，让人目不转睛。我边吃边听边看，感受着浓浓的藏家风情，真是长见识啊！
藏民家访接近尾声了。最后大家围绕着篝火，伴随着“你是我的小呀小苹果”的歌声跳起了欢快的舞蹈，当最后一个音符停止，一声声“扎西德勒”接连响起，大家告别藏民，结束了这一天的行程。
最后，我想说：“香格里拉，我最爱的地方!”
评语：词语优美、描写精当，全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。——寇钟伟
秋天美
大庆市庆风小学
四年三班 徐伟桐
指导教师：刘淑华
秋天静静地向我挥手，夏季又悄然迈步离开。我时常驻足仰望蔚蓝的天空，感叹这个世界的不平与烦琐。秋日不似春日那般温暖得能把你融化，不似夏日激情似火得可以将你焚烧，也不似冬日那般稳稳重重却处处隐藏着令人惊慌失措的危机。秋，平和而又凄美。
秋天的天空很美。它像大海一样湛蓝，好像刚用清水冲洗过；朵朵白云犹如杨帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。真是秋高气爽啊！
秋天的田野没，到处是一片丰收的景象。稻子金灿灿的，像撒了一地的金子，又像普乐一条又长又宽的黄地毯；沉甸甸的谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱，涨红了脸……
秋天的树林也美，树上的叶子黄了，凉爽的秋风一吹，有的便飘飘扬扬地落下来，像飞舞的蝴蝶，又像运动员在跳伞。落到地上，像铺了一条厚厚的黄色地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了！人们都说红枫是最浓最浓的秋色，是的，假如你漫步在红枫林中，就像进入了红色的海洋——黄红、深红、橘红、暗红，还有半透明的粉红，简直就是一幅美妙的写意画！
秋天的果园更美。红艳艳的苹果压弯了枝头，远远望去，就像一个个小灯笼，多好看啊！黄澄澄的大鸭梨像金钟一样悬挂在树上；山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子；一嘟噜一嘟噜的大红枣像糖葫芦似的倒挂在枝头；一串串紫溜溜溜绿莹莹的葡萄吊在架子上，紫的如丁香，绿的如翡翠。一颗颗又大又圆，像串的水晶球、大珍珠，使人垂涎欲滴。
再看那秋天的菊园，菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，还有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初开的，怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶，飞舞在天地间。一阵阵诱人的清香扑鼻而来，令人心醉！
秋天真美呀！美在红枫，美在天空，美在菊园，美在人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇出的累累硕果啊!
评语：一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。秋风秋雨，秋叶秋蝶，无不都是秋的絮语。——寇钟伟
写物
竹
兰德学校
五年二班 陈艳戈
指导教师 张雪
说起岁寒三友，我最喜欢的要数竹子了。竹子对我们人类和动物有很大的用处。然而竹子的精神更可贵。竹子的每一个部位都有很大的作用，我们应该珍惜它们。
竹笋是我们大家都爱吃的一种食物，它味道鲜嫩，香脆可口，是我们餐桌上的一道美味佳肴。
竹叶可是我们国家一级保护动物的美味——大熊猫最爱吃的一种食物。竹叶还可以净化空气，使城市变得更加美丽，它还有一个作用那就是给粽子当外衣。
在竹林里，竹子像一排排战士守卫着我们的家园，为我们站岗放哨。然而竹竿呢？竹竿的作用可就大了，它经过加工可以制作成各种各样的乐器，如：笛子、葫芦丝、双响筒......这些乐器可以奏出各种各样委婉动听的乐曲。
竹竿经过加工还可以制作成各种各样的家具，比如：竹地板、竹椅子、竹桌子......说起竹地板它不像木地板那样脆弱，一遇到水就会翘起来，而竹地板遇到水它也不会翘，它会一直都是直的，而且不会变形。在竹椅中，我最喜欢一种椅子那是一种摇椅，当你困和疲倦时，它就变成摇篮，把你摇入梦乡。这些竹家具放在家里，既是生活用具，又可以给人一种美感。然而竹子的一生在任何时候都可以结束生命。为什么？因为竹子无时无刻都在为我们奉献。
竹子的那种无私奉献和刚强的精神使我感动，正如清朝郑板桥所说的“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”再一次证明了竹子的刚强不阿的精神。
评语：生动而详细的叙述，是本文的一大特色。也体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。
本期特邀评论员：寇钟伟