近几年来，小升初语文考试内容所占比例在整个小升初过程中比重变得越来越大。众所周知，语文考试是要靠同学们长期积累大量的知识和足够的细心，下面总结一下小升初语文考试中经常出现的辨音部分，供同学参考学习。
1．单：单(Shàn)老师说，单(chán)于只会骑马，不会骑单(dān)车。
2．折：这两批货物都打折(zhé)出售，严重折(shé)本，他再也经不起这样的折(zhē)腾了。
3．喝：武松大喝(hè)一声：“快拿酒来！我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。
4．着：你这着(zhāo)真绝，让他干着(zháo)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。
5．蕃：吐蕃(bō)族在青藏高原生活、蕃(fán)衍了几千年。
6．量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
7．沓：他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。
8．烊：商店晚上也要开门，打烊(yàng)过早不好，糖烊(yáng)了，都卖不动了。
9．载：据史书记载(zǎi)，王昭君多才多艺，每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会，她都要载(zài)歌载(zài)舞。
10．曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上曝(bào)光，他感到十分羞愧。
11．宁：尽管他生活一直没宁(níng)静过，但他宁(nìng)死不屈，也不息事宁(níng)人。
12．和：天气暖和(huo)，小王和（hé）家人在家和(huó)面；他讲原则性，是非面前从不和(huò)稀泥，也不随声附和(hè)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和(hú)了。”
13．省：，就不至于丢官弃职、气的不省人事了。
14．拗:这首诗写的太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气的我把笔杆都拗(ǎo)断了。
15．臭：臭(chòu)气熏天的臭是指气味难闻，无声无臭(xiù)的臭是泛指一般气味。
16．度：度(Dù)老师宽宏大度(dù)，一向度(duó)德量力，从不以己度(duó)人。
17．哄：他那像哄(hǒng)小孩似的话，引得众人哄(hōng)堂大笑，大家听了一哄(hòng)而散。
18．丧：他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。
19．差：他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。
20．扎：鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了手，他随意包扎(zā)一下。
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金海洋文化培训学校是泉州最早提出小升初衔接概念的培训机构，资质优良，成绩斐然。在升学衔接教育领域独具优势和特色。据统计，十年来，接受“金海洋”衔接培训的6000多名学生，在升学后的第一个学期，有70%进入优秀班级，1/3进入年段前50名、95%短期内适应初中学习，所有学生都不同程度地取得进步和提高。
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开设课程
语文
（一）经典诵读。
（二）硬笔书法训练。
（三）部分语基知识、综合百科知识。
（四）现代文阅读（散文）。
（五）浅近的古代寓言故事。
（六）作文。
数学
（一）精选部分奥数题进行思维训练和思路点拨。
（二）通过计算题的强化训练，培养认真的习惯，掌握必要的运算技巧。
（三）衔接初一年部分教材内容，点拨学习方法。
英语
（一）通过强化训练规范26个字母的读音、书写。
（二）结合单词、简单句子教48个音标的拼读规律。
（三）日常会话教学及听音训练。
补缺、提升、赢未来
温故知新
金海洋的小升初衔接班，就是让学生温故而知新，在补强小学留下的知识缺陷的同时，引导学生认识小学学习与初中的差异，达到能明确初中教材，学习进度和学习节奏的要求。
方法养成
通过授课让学生有效接触初中课程的重点、难点及高考的要点，帮助学生树立学习信心，掌握正确的学习策略，养成良好的科学的初中学习习惯和方法，实现小升初平稳过渡。
心理过渡
学校还聘请专业心理咨询师开设心灵成长课，及时为学生疏导心理问题，为进入更加紧张繁重的高中学习做好心理准备。
学习、互助、展风采
金海洋“小升初”衔接班不仅教会同学们初中学习的方法，使同学们养成良好的学习习惯，还注重培养同学们的团队协作精神，以及勇于展现自我的精神。在去年举办的“小升初”金海洋杯征文、书法、绘画、手工比赛中，同学们创意无限、才华横溢，不仅展现了自己的才华，也锻炼了自己的能力。
2017年8月9日下午，在华侨大厦二楼锦云厅举办了金海洋“希望的田野”助学奖学活动，有关部门领导出席了本场活动。
有关部门领导及部分获奖学生、演职人员合影
本次活对2017金海洋小升初衔接班征文、书画、手工梦想秀的获奖学员进行颁奖。活动进行的过程中，金海洋“小升初”、“初升高”以及“艺考文补班”的同学们也纷纷展示出自己的才艺。
陈校长致开幕词
活动现场
中华诗词是民族精神的精华，也是中华文化的瑰宝。2017年暑期，金海洋把中华古诗词诵读、鉴赏作为语文教学的重点，由此引领同学们传承、升华中华传统文化。
小升初衔接班经典诵读
初升高衔接班经典诵读
本次活动也为同学们提供了一个自我展示的平台，同学们积极报名参与，为我们带来了许多精彩的节目，既展示了才艺，也锻炼了自己。“小升初”、“初升高”的家长朋友们也纷纷到场观看，表示经过暑期在金海洋的这段时光，孩子们不仅学到了知识，在金海洋老师耐心的引导中也成长了许多；金海洋课堂之余的“梦想秀”活动使孩子们更加积极上进，也变得更加勇敢自信了。
小升初衔接班庄熠琦——蒙古族歌曲独唱《塔拉诺特格》
小升初衔接班许泽俊——葫芦丝独奏《雪莲花开》
小升初梦想秀优秀参与奖获奖学生领奖
小升初衔接班黄昕琦——舞蹈《罗敷行》
小升初梦想秀微信人气三等奖、二等奖获奖学生领奖
小升初衔接班刘静雯——独唱《天亮了》
小升初衔接班赵梓淇——竹笛独奏《凉凉》
小升初衔接班唐慧娴古筝独奏《春到湘江》、初升高衔接班陈柳欣书法展示
小升初梦想秀微信人气一等奖、各单项奖获奖学生领奖
新初二特训班吴颖杰——街舞表演
这样的奖学助学活动金海洋已经坚持了多年，也会努力在今后继续发扬光大。金海洋明确肩上的教育重任，希望通过这样的活动奖励优秀的学生，也帮助更多贫困的学生圆梦大学。金海洋感谢有关部门和各级领导、各界朋友、广大家长和学生的支持、帮助与关心，也希望能够为泉州市教育事业的发展贡献更大的力量!
学员才艺展示——经典诵读《三字经》
学员才艺展示——民族舞《打水姑娘》
学员才艺展示——相声《珍惜时间》
图片为“小升初”才艺比赛部分获奖学员领奖
金海洋“小升初”衔接班——
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