还有两三个月，科小就该迎新了。每年这时候，科小家委会都会搭建一个幼小衔接群，回答准科小家长们关心的问题，做好服务和引导。看着群里大家讨论着各种入学前的准备，打听着科小的种种，就像看到了两年前的我自己。
这是孩子起步和成长的地方。她究竟长啥样？谁心里不好奇？没期待？
一年一度的六一晚会又来了。舞台背后的故事，或许能更好地解答准科小家长们的问题。
来，我们一起，看晚会，识科小。
1关于科小的办学理念
人文关怀，立德树人，为人“和”，给人温暖；
科学精神，追求真理，为学“真”，给人力量。
为人和，为学真，是为“和真”。
这是周玲校长就任之后主推的理念。
这两年，科小大小活动不断，科技节，体育艺术节、读书节、文艺汇演……等等等等，大都围绕着“和真”这两个字进行。无非是一个道理：给孩子们更多的空间和舞台，去探索，去感知，去创新，去思考，去挑战自己。
一天天的，孩子们就在这样环境中，蹦蹦跳跳地成长起来。科小这所新学校，也在各种历练中崭露头角，各种赛事捷报频传。
这次的六一晚会，是一个极佳的载体。
舞台两旁有两只灵动的翅膀造型，其灵感来自于晚会策划马力芳老师读到过的一句话，《肖申克的救赎》的经典台词：有些鸟儿是注定关不进笼子的，它们的每一片羽毛都闪耀着光辉。▼
所以晚会主题定为“生夏如花，吐露芳华”，希望孩子们生如夏花般灿烂，每一片羽毛都闪耀着光辉。▼
周玲校长和晚会嘉宾
整台晚会的节目编排，除了专业的歌舞，经典国学诵读、传统民乐演奏，语言话剧展示，主旋律中的素质教育，样样不落。▼
还有晚会的座次排序。延续以往若干次活动的风格，坐在舞台最前方的，永远是这个学校的小主人们：孩子。领导和嘉宾座次靠后。▼
围绕“和真”二字，除了不断实践，不断修正和完善，科小还请来北上广深教育界大咖协助定位。周玲校长这样回答：和真教育，行于路上。
2关于科小的老师
一所好学校的评判标准是什么？好的硬件设施？科小新建不久，麻雀虽小五脏俱全，所有设备跟得上时代。
但这只是硬实力。
比硬实力更让人关注的，是师资，是团队，是风气。这是软实力。
科小的老师很拼，老生家长们都知道。
还是说回这台晚会。
开场时，摇臂扫过，鼓点起，加上孩子们稚嫩的嘿哈声，家长群开始闹腾，说像春晚现场。▼
锣鼓开场，优点是掷地有声，缺点是掷地太有声。节奏从慢转快，再从慢转快，如果鼓点不整齐，很容易变成炒豆子。43个孩子，3个老师，师生同台飙技，共46台大鼓，其难度可想而知。▼
从开始排练到上台表演，20天时间。老师家长孩子相互配合，训练时锅碗瓢盆齐上阵，盆子敲破了，改用被子。后来干脆戏作了幅对联：
上联：白天打晚上敲梦里叫走火入魔
下联：老师教家长批周公吼声嘶力竭
横批：叫板春晚
叠罗汉，模拟锣鼓的高度
盆子敲烂了，换被子继续
怕邻居投诉，加毛巾消音
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葫芦丝，这次表演的曲子《月梦童谣》，难度系数5级，节奏变化快，中间还要加上动作和队形的变化。▼
葫芦丝老师肖乾坤是妥妥的斜杠青年：语文老师/葫芦丝专业演员/主编。肖老师从小师从名师学习民乐，来科小后，用自己的休息时间免费开班普及葫芦丝。这次表演的孩子，都是跟着肖老师一路学下来的。科小的一张名片。▼
斜杠里的那个主编头衔，除了自己编印过专业葫芦丝教材，这次又为他们班公益编印了一本书，记录了孩子们一年来的成长。他说这事他会一直干下去，到他们班的孩子们毕业为止。如此用心地对待孩子的童年，深深地打动了我。▼
英语社团。这次秀了个话剧《Snow White》，选剧本，选角，录音、排练，背景音乐剪辑到上台演出，所有时间都是英语教学组老师的休息时间。娃娃们舞台上流利的英语表达，成为治愈辛苦的良药。▼
顺便说，科小目前使用的英语教材除了英语课本，还加入了攀登英语。▼
图片来自网络，仅供参考
科小是新学校，所以每年都会招新老师。招新过程校长亲自带队赴北师大等名校，精挑细选。科小已有老师每年都有数十次的外出学习机会，学校内部会不定期举办老带新经验分享、名家讲座等活动。今天刚刚看到的消息，科小在黄埔区班主任专业能力大赛中摘冠。一个一等奖，一个三等奖。▼
3关于宫校合作
去少年宫陪读，这事估计很多家长都干过。陪读就算了，关键是挤破头还报不上名。
在科小，有一个词叫“宫校合作”。简单说，就是少年宫把班开进学校里。第一，你不用上着闹钟去等少年宫摇号了；第二，不用担心没有时间接送孩子及陪读了，“三点放学”的尴尬也顺便完美破题。第三，孩子在自己熟悉的环境中，和熟悉的小伙伴们一起学习，更快乐。
宫校合作的项目之一：中国舞。
科小的中国舞早已名声在外。《“泳”气》，今年广州羊城美育节舞蹈比赛一等奖，也是黄埔区四支参赛队伍里唯一的一等奖。最6的特点是超生动演绎故事情节。你看，拉着栏杆死活不敢下水的恐惧。▼
要跳不敢跳，望向水面的深深的绝望。一开场就抓了人心。这才二年级的孩子。▼
还有高难度的动作。横叉笔直。▼
前抢脸，后抢脸，胸倒立。▼
肩膀上的伤就是这么来的。▼
基础班的孩子，还没拉出去比过赛，但舞台表现已经开始有模样了。《弄堂记忆》，听到惊天一声雷后的娃娃们的表情。▼
歌伴舞，舞蹈也来自中国舞社团。值得一说的是这一大群彩扇中走出来的两个翩翩少年。俩孩子都有专门学习声乐，同门师兄妹。才二年级，这次挑战的是著名高音歌唱家吕继宏和张也的作品。▼
小男生是科小小明星，大小奖无数。孩子老师说，两年来，妈妈带着滴滴转地铁风雨无阻，一节课不落。嗯。别人家的孩子背后，总有个别人家的父母。▼
再说拉丁。
科小是广州第一所国标小学定点考级单位。这是初级班的孩子。刚学不久，全部铜牌级。感受一下拉丁伦巴跟古典旗袍圆扇油纸伞结合的唯美感。▼
这是提高班的孩子，恰恰的欢快和牛仔的活泼。▼
后来这俩孩子出场时，家长微信群又沸腾了，开始讨论这是谁家的孩子。嗯，别问了，这也是别人家的。▼
街舞。部分孩子是去年宫校合作开班后就一直跟学的，街舞的架势已经初见端倪。▼
管弦乐。这次是少年宫的专业老师登台，专门请了只布朗熊来，管乐也能卖萌。他们带过的学生多次在国际专业音乐大赛上获奖。顺便说，科小的家长藏龙卧虎，最左边那个长笛老师，科小二年级娃娃的家长。▼
4关于家校合作
先说舞台上的家校合作。
敞开校门欢迎家长，是科小的特色。每次科小大型活动，都会给家长留个舞台。为此，科小家委会专门成立了家长艺术团。这次，一群辣妈们实力演绎什么叫上得了厅堂，下得了厨房。▼
我是女儿，是妻子，是母亲，我也是我自己。活成自己想要的样子，自信的妈妈最美丽。▼
再说舞台背后的家校合作。
科小家委会组建的交通义工队队伍庞大，全校1400多名家长轮番上阵，为上下学时的科小校门口交通保驾护航。▼
资料图：义工队家长冒雨摆雪糕桶
这次晚会值日班级一（8）班还专门安排了15名家长义工协助。一路走进场，随处可见家委会的绿马甲。协助引路，协助维持秩序，协助后台，协助拍摄……革命群众一块砖，哪里需要哪里搬。▼
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所以这次晚会还有一个奖是专门颁给热心家长的。▼
奖品长这样：▼
从此持证上岗，家校手拉手，陪着孩子，一起长大。▼
校家委会主任王文学和晚会义工家长
5都去唱唱跳跳了？那学习呢？
说个新词：非正式学习时间。“正式学习时间”指的是，按排好的课表按部就班，该上啥课上啥课。那“非正式上课时间”就好理解了。简单说，就是按阶段时间内素质教育的主题，集中资源和精力学相应的知识。
比如说，4月份，科小有个科技节，孩子们很多时间都用在了做科学试验上，培养对科学的认知及兴趣。▼
5月份，有这台六一晚会为依托，孩子们的的主要学习内容就是音乐和舞蹈。▼
孩子们学习葫芦丝
马丽芳老师帮舞蹈队化妆
训练完后的加鸡腿时间
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好了，接下来是期末考时间了。六月份孩子们要主攻啥？必然是语数英啊。科小老师们已经全副武装做好准备，亲爸亲妈们，母慈子孝的唱唱跳跳时间已过，集中精力攻学习了啊喂！▼
合理利用时间，提高单位时间内的效率，让学习效果最大化。素质教育跟上，文化课程也不落下。数据说话：上学期期末，科小各年级各科成绩全区跻身前列。
这就是舞台背后的科小。
也有缺点，不完美。但都在努力，努力让她变得更美。
孩子们会在这里呆上六年，启蒙、成长、蜕变。
让孩子生活在正能量的集体里，没有什么比这件事更重要了。我们一起呵护她。
惟愿科小更好。
PS
因为篇幅有限，照例，这篇只推送了学校社团的内容，各班的精彩演出随后会在家委公众号上陆续推出。敬请关注！
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